Ideeën:
- Adriana stelt voor dat kinderen die de afspraken 3 keer overtreden, moeten 10 minuten aan de kant zitten in de speeltijd. Joni stelt voor er een kwartier van te maken zodat dit hetzelfde is als een groepje.
- Melody stelt voor dat kinderen die storen op hun eigen plaats moeten lezen.
- Storen is meteen uit de kring. Er worden geen streepjes gegeven op dat moment. Lucas vindt dat heel streng. 
Het probleem ligt bij de stiltemakers. Doordat de siltemakers niet genoeg streepjes geven, blijven de kinderen storen. We duiden nieuwe stiltemakers aan. Ook de andere bevertaken worden herverdeeld. Kinderen die voor een atelier kiezen, mogen ook in dat atelier werken (ook niet-zelfstandigen).

Onze stiltemakers zetten streepjes bij de kinderen die storen. We herhalen de gemaakte afspraken nog eens zodat nieuwe kinderen deze ook kennen.

In de kring geven de stiltemakers streepjes aan wie stoort. Storen is babbelen, giechelen, roepen, te luid fluisteren, praten als je het woord niet hebt, prutsen,... Wanneer iemand drie streepjes heeft, krijgt die een groepje en moet die uit de kring. Als het kind dat uit de kring is geplaatst, blijft storen krijgt die opnieuw streepjes die meetellen bij de streepjes van de werktijd. 

Tijdens de werktijd zal Heidi vanaf nu streepjes zetten. Kinderen die storen krijgen streepjes. Drie streepjes vormen een groepje. Na de werktijd overloopt Heidi wie een groepje heeft. Kinderen die een groepje hebben, moeten tijdens de speeltijd een kwartier op de bank zitten. Wie weigert op de bank te zitten, verdubbelt het aantal groepjes dat die heeft.