|
Chioma vraagt zich af hoe de aarde verandert. In de ijstijd zag de wereld er anders uit. Matteo denkt dat dit komt doordat ijs smelt. Het waterniveau stijgt waardoor land kan overstromen. Wind zorgt ervoor dat de woestijn verandert.
We bekijken de verschuiving van continenten, benoemen ze, praten over de wereld en het heelal. Op 1 juni is Olaf, Amélie haar hond, 1 jaar geworden. Hij is een rhodesioan ridgeback.
Hoe komt het dat er verschillende soorten honden bestaan? Honden zijn geëvolueerd in verschillende soorten. Sommige rassen worden een beetje 'kapotgekweekt'. Mensen doden dieren om op te eten, om kledij en tapijten van te maken, voor de tanden en hoorns omdat die geld waar zijn, omdat de jacht een sport is, omdat het speciaal is, om op te zetten,... Vroeger moesten de mensen jagen om eten te vinden. Vooral in de tijd van de jagers en voedselverzamelaars werd er veel gejaagd. De mannen jaagden op dieren, de vrouwen verzamelden eten. Ze maakten hutten van stro. Vuur was heel belangrijk voor hen: bescherming, warmte, koken, gezelligheid,... Ze gebruikten alles van het dier, zelf de blaas werd gebruikt om mee te voetballen. Na een lange tijd leerden de jagers dieren temmen, land bewerken,... Ze werden boeren. http://www.schooltv.nl/video/jagers-en-verzamelaars-mensen-in-de-steentijd/#q=jagers%20en%20voedselverzamelaars Emma gaat binnenkort naar Disneyland. Ze gaat daar twee dagen blijven slapen. Adriana had thuis een reclameboekje. Ze heeft daar dingen uitgeknipt en zo nieuwe figuren gemaakt. Ze zette het hoofd van een jongen op het lijf van het meisje. Het is grappig om te zien omdat het niet normaal is. Ofwel gaan we na een tijdje wennen, ofwel gaan we die uitsluiten. Soms zijn we er zelfs bang van.
Chioma vraagt zich af hoe inkt wordt gemaakt. Ze wil weten hoe de inkt wordt gemaakt waar we mee schrijven. Sebastiaan doet soms een pen open. Hij ziet dan water met een kleurstof in. Hij denkt dat er zo inkt wordt gemaakt. Melody vindt dat raar omdat we dan met frisdrank zouden kunnen drinken. We vinden inkt soms op de grond. Of komt het van een octopus? Of van een inktvis. Als men een inktvis pakt, komt er inkt uit. De inktvis doet dat zoals dat een slang gif produceert. Als er een vijand doet, spuit hij zijn inkt uit zodat we die niet goed zien. We kijken samen naar een filmpje over inktvissen. http://www.schooltv.nl/video/proefkonijnen-in-de-klas-kun-je-schrijven-met-de-inkt-van-een-inktvis/ Zaterdag gingen we met een heleboel kinderen naar Radio Crochet in de Handelsbeurs. We werden gefilmd. Het was er heel leuk. Het was wel druk maar tof dat er overal muziek was. Iedereen kreeg een kazou om mee te spelen met de muzikanten. Het was wel kort. We kregen gratis drankjes. Op het einde werden we geïnterviewd.
Selim vraagt zich af hoe papier uit de computer komt. Hij ziet Heidi dingen typen maar in de computer zitten toch geen blaadjes? Chioma zegt dat Heidi de blaadjes op de stick zet en die stick in de printer steekt. Volgens Mateusz kan de printer lezen wat er op staat en die drukt dat af.
In de stick zit een geheugen. Daardoor kunnen we dingen opslaan, bewaren. In de printer kan je dingen zien die bewaard zijn. Je kan het volgens Sebastiaan vergelijken met hoe onze hersenen werken. Wij slaan dat ook op. Voordat de computers bestonden, waren er machines met inkt die de letters op het blad drukten. In het drukatelier staat zo'n toestel. We noemen dat een typmachine. Eigenlijk is dit hetzelfde als stempelen. Het is gemakkelijker omdat het sneller kan. Je moet de letters niet in de inkt doppen. Je kan vanbuiten leren waar de toetsen staan waardoor dat je niet moet nadenken. Je kan er ook veel rechter mee schrijven. Bij een typmachine heb je een probleem: typ je een fout, dan moet je opnieuw beginnen. Bij de computer kunnen we de fout uitwissen. Bij de computer is het veel ingewikkelder. In de stick zitten heel kleine mapjes waar je dingen in kan opslaan. Zondag deed Jannes zijn communie. Het was een leuk feest. Hij vond het wel wat saai in de kerk.
Een plechtige communie is een feest waarbij in de kerk veel verteld wordt over Jezus en God. Met een speciale zalf werd een kruisje op Jannes zij hoofd gezet. Loïs doet binnenkort ook haar plechtige communie. Zij zal op haar knieën moeten zitten in een wit kleed met een kruisje aan en met haar meter en peter bij zich. Dan zal er iets gezegd worden en krijgt ze het kruisje met zalf. De pastoor geeft dat kruisje. Of is het iemand anders? Een priester? Isra ging eens naar een kerk en kreeg een roze rond dingetje. Een hostie. Melody zegt dat dat bij sommige kerken droog brood is. Ze zeggen dat de hostie het lichaam van Jezus is en wijn is het bloed van Jezus. Waarom doen kinderen hun communie? Op die manier worden ze meer de vriend van Jezus. Bij je plechtige communie komt God helemaal in je hart. We doen dit om te bewijzen dat je gelooft in hem. Waarom wordt er zoveel gezonden in de kerk tijdens de communie? Waarom zingen we om te bidden? Andreea denkt dat er bij de orthodoxe kerk geen communies zijn. Isra denkt dat dit te vergelijken is met het suikerfeest. Dan wordt er een schaap geslacht omdat de profeet dat ook deed als een test. We vieren dan dat feest om de profeet te volgen. De kinderen krijgen dan cadeautjes. In de islam is er ook iets waar kinderen gevierd worden, namelijk de besnijdenis. Na de besnijdenis moeten de kinderen naar de zee, of naar zout water. Enkel de jongens worden dan gevierd. De kinderen van zedenleer kunnen ook een lentefeest geven. Dat is om duidelijk te maken dat kinderen ouder worden. Wat is het verschil tussen communie en doop? Andreea vraagt zich af of haar schildpad Sammy een jongen of een meisje is. Ze heeft hem al 2 jaar maar weet het nog steeds niet. Chioma denkt dat dit afhankelijk is van soort tot soort. Ze kan het misschien in de dierenwinkel vragen. Selim denkt dat de meisjes en jongens een andere kleur hebben.
Hoe is dat bij andere dieren? Een leeuw heeft manen en een leeuwin niet. Bij eenden heeft het mannetje veel kleuren en is het vrouwtje gewoon bruin. Ook bij een pauw is dat zo. Bij een hond hebben de meisjes tepels. Een koe heeft ook tepels, de uier. De stier heeft die niet. Bij duiven kan je het zien omdat de vrouwtjes een ei leggen. Andreea denkt dat mannetjesvogels meer fluiten dan vrouwtjesvogels. Mateusz denkt dat je bij schildpadden dat aan de staart kan zien en aan de nageltjes. Om te kunnen opzoeken of het dier mannelijk of vrouwelijk is, moeten we eerst weten welke soort het is. Andreea haar schildpad heeft de volgende eigenschappen: het is een vleeseter, hij heeft rode wangen, hij heeft een dik stukje aan zijn staart, hij is de laatste tijd donkerder aan het worden, op zijn buik heeft hij zwart en gele vlekjes, het is een waterschildpad. Waarom eten waterschildpadden meestal vlees? Eten landschildpadden vooral planten? Chioma vraagt zich af waarom kippen witte of bruine eieren leggen? Ze denkt dat witje zowel bruine als witte eitjes legt. Junniper zegt dat witje witte eitjes legt en bruintje bruine eieren. Melody haar oma zegt dat ze een dier bestaat dat blauwe eieren legt. Adriana bracht deze week een duivenei mee. Jammer genoeg was dat gevallen. Vandaag bracht Adriana een ganzenei mee naar school. Isra vraagt zich af wat daar in zit. Een omelet? Zou dat dan anders smaken? Is dat wel eetbaar? Kan een gans ook bruine eieren leggen? Hoe weet je welk ei van welk dier is? Je weet meestal waar je het ei vindt en daardoor weet je het. Je kijkt naar de grootte of naar de kleur. Soms geraken die eieren ook verwisseld. Zoals in het verhaal van het lelijke eendje. Hoe vaak leggen vogels een ei? Mateusz zijn kippen leggen 250 eieren per jaar. Hij heeft 4 kippen. In totaal heeft hij dus 1000 eieren per jaar. Adriana wil de volgende keer een ei meebrengen van haar valparkiet. Ze zal snel moeten zijn want die bijt zijn eieren kapot. Waarom doet die dat? Matteo vraagt zich af hoe het komt dat als je in de auto zit en naar iets kijkt is het snel als iets dichtbij is en traag als het iets veraf is.
Emma is de vakantie op bezoek geweest bij haar papa in Turkije. Ze vindt het leuk dat ze hem gezien heeft. Ze zijn gaan zwemmen. Ze zijn ook samen naar een nachtwinkel geweest. Het was er mooi weer. Clara is naar de opvang in de Sterrespits geweest en deed ook een Russische taalkamp. Adriana is naar de kermis geweest. Ze vond het leuk. Ze kocht een standbeeld van een uil. Ze ging ook op attracties.
Isra zou graag volgend jaar eens een moment terug naar de ouder klas gaan. Zo zijn we nog eens allemaal samen. Misschien kunnen we in oktober eens een momentje terugkeren om te vragen hoe het is. We nemen dit mee naar de schoolraad. Amélie haar papa gaat binnenkort meedoen met de Ronde van de Vlaanderen. Hij koerst met de fiets. Het is een tocht van meer dan 100 km. Deze namiddag gaan we in de straat meten hoe ver één km is. We zoeken maten in de klas om een mm, cm, dm, m te weten. Vandaag fietsten Cécile en Heidi op een brug waar mensen met tekeningen van duimen stonden om complimentjes te geven aan de fietsers. We zijn soms te weinig wasbeer tegen elkaar. Toch vinden we het leuk als iemand een complimentje geeft.
We zouden deze week een actie willen doen om meer complimentjes te geven. Ideeën: - In de kring een moment voorzien waarop we complimentjes geven. Dit bestaat al in de klassenraad bij felicitaties. - Aan de deur van de klas staan, wanneer iemand passeert, krijgt die een complimentje. - Een bordje hangen op de school met een complimentje voor iedereen: goed gefietst, wat zie je er mooi uit vandaag,... - Kleine briefjes steken in boekentassen, banken, postvakjes van kinderen of leerkrachten. - Envelopjes aan het bord per kind waar we dingen in kunnen steken. Als Chioma honden ziet op straat, lijken ze soms op wolven of vossen. Hoe komt dat?
Selim denkt dat Wolven en honden soms samen kinderen krijgen. Sebastiaan denkt dat dit van elkaar afgestamd zijn en daardoor op elkaar lijken. Afstammen wil zeggen dat er nakomelingen zijn. De dieren zijn geëvolueerd. Misschien zijn honden en wolven verre familie van elkaar? Net als leeuwen en katten? Emma heeft een fotoboek mee van een reis in Turkije. Er staan foto's in van haar papa die in Turkije woont. Ze was toen nog een kleuter. Emma heeft ook een broer. Ze weet niet hoe die heet en hoe oud die is. Het is een halfbroer. Emma kan zelf geen turks spreken.
Selim kan wel tellen in het Turks. Hij leert het ons. 1 bir 2 iki 3 üç 4 dört 5 beş 6 altı 7 yedi 8 sekiz 9 dokuz 10 on We zullen elke dag eens tot tien tellen in het Turks. Turkije ligt, net als België, in Europa. De hoofdstad van België is Brussel, de hoofdstad van Turkije is Ankara. We kennen nog belangrijke hoofdsteden: Berlijn (Duitsland), Parijs (Frankrijk), Londen (Engeland), Warschau (Polen), Boekarest (Roemenië), Moskou (Rusland), Madrid (Spanje), Rome (Italië),... Chioma heeft een wiskundig onderzoek waarin ze oppervlakte leert berekenen. Ze moet de muren van de klas meten maar weet niet hoe. De kinderen helpen haar door ideeën te geven: een stokmeter, een lintmeter,... Loïs gaat een optreden doen met haar muziekschool. De titel van het optreden is 'De olifant van mijn tante'. Ze gaan liedjes zingen. Het is ook de titel van een liedje. Het optreden is op 13 maart in Wondelgem in de zaal de Zulle.
Adriana is binnenkort voor de eerste keer naar de bioscoop geweest. Het was daar wel leuk. Ze aten snoep en popcorn en dronken cola. Ze zagen de film 'Safety First'. Loïs wil graag nog eens op school blijven slapen. Veel kinderen vinden dit een goed idee. Ze vragen zich af of we dit het best enkel met onze klas doen of ook met de andere klassen. We gaan al samen kamperen dus vinden de kinderen het leuk om enkel met de klas op school te slapen.
Met de hele school hier slapen wordt wat druk. We stemmen voor 3 ideeën: - Niet blijven slapen (2) - Blijven slapen maar enkel de klas (12) - Blijven slapen met de hele school (2) Wat moet er gebeuren om dit te organiseren? - we moeten een brief maken met uitleg voor de ouders (Melody, Loïs, Sebastiaan) (Andreea, Adriana, Clara) - we moeten nadenken voor het eten (spaghetti maken (6) of zelf iets meebrengen (10)) - toestemming vragen aan Bibi (Isra, Jannes) - aanvraag doen voor het alarm (Isra, Jannes) - lijst met spullen (Zoé, Chioma, Cécile) - wanneer gaan we dit doen? (dinsdag 19 april) - wat gaan we doen? (spelletjes spelen, de GVR bekijken, storyplein, sleutelhangers maken) Er was te weinig materiaal:
- te weinig kloppers - te weinig goede weegschalen We waren niet zo goed voorbereid. Een aantal kinderen kunnen de spullen klaarzetten. Er werd niet goed samengewerkt. Sommige kinderen deden te weinig of mochten niets doen van hun groepsgenoten. Kinderen gingen te veel met hun handen in het deeg. Sommigen vergaten zelfs hun handen te wassen. Iedereen moet meehelpen met opruimen. Als onze koekjes mislukt zijn is het omdat we het recept niet gevolgd hebben. We hebben misschien te veel of te weinig genomen van de ingrediënten. Sinds de krokusvakantie gaat Chioma elke woensdag naar de hoboles. Een hobo is een blaasinstrument. Het hoort in de groep van de houtblazers. De andere groep blazers zijn de koperblazers.
We hebben dringend geld nodig om kapstokken te kopen voor de portfolio's en naalden te kopen om onze kostuums te maken.
Ideeën: - massages geven - frietjes bakken om te verkopen - warme chocomel - soep - pannenkoeken bakken - oude spullen verkopen - wafels bakken - sleutelhangers maken - toneel spelen en geld vragen - fruitsalade maken commentaar: - Frietjes bakken is niet zo gezond. Wij proberen een gezonde school te zijn. - Massages zijn een goed idee maar misschien moeten we nieuwe dingen doen. - Verschillende dingen bakken zodat mensen kunnen kiezen. Ook drinken voorzien. - Tijdens het eten kunnen de kinderen iets doen. - Sleutelhangers verkopen is wel tof. - Chocomelk en soep is al eens verkocht. - We kunnen ook muziek maken. - Muziek en toneel vraagt veel werk om dit goed te doen. We hebben die tijd nodig om aan ons muziekproject te werken. De tante van Heidi gaf spelletjes voor op school. De klas kreeg 2 nieuwe smartgames.
Matteo is jarig vandaag. Hij wordt 7 jaar. Hij bracht lekkere cakejes mee naar school. Mmmmmm! Jannes is in de krokusvakantie gaan skiën in de Alpen. Hij ging naar Oostenrijk. Het was er leuk. Er was lekker eten. Hij ging met een skilift naar boven op de berg. Er was heel veel wind op. De wind deed de lift bewegen. Het leek alsof die ging neerstorten. Jannes vond het eng. Hij ging ook naar een gletsjer. Clara Gisteren was er infoavond over onze school. De ouders kregen te horen dat we anders zullen werken vanaf september 2016. In de groep wordt verteld dat we vanaf volgend schooljaar 3 leefgroepen. De kinderen zullen per graad verdeeld zijn. Het is een beetje wennen voor de groep. Ze beseffen goed dat ze dingen zullen missen maar begrijpen ook waarom dit beslist werd.
Soms als je iemand aanraakt krijg je een schokje. Dat kan liggen aan de stof van de kleren. In de winter is dat vaker dan in de zomer. Soms als je een elektrisch toestel aanraakt, kan je ook een schok krijgen. Bij plastieken dingen gebeurd dat. Je bent opgeladen en daardoor geef je de schok door aan iemand. Wij geleiden goed, de schok kan door ons hele lichaam gaan. Als Adriana haar papa een kus geeft, voelt ze soms elektriciteit op haar lippen. Als we iemand een schok geven, voel je zelf ook die schok. Is dat even erg als bij bliksem?
Plastiek geleidt niet goed. De elektriciteit wil soms uit het plastiek dus als je dat aanraakt, krijg je die schok. Vorig jaar kregen ze veel schokken van de glijbaan. Lijkt het een beetje op een batterij. Als Arshia vorig jaar op het plastieken tafeltje wreef, kregen kinderen schokken. Vroeger keek men naar de zon. Zo wist men hoe laat het was. Ze hadden nog geen klok maar ze hadden andere dingen om de tijd te meten. Ze gebruikten iets dat op een kompas lijkt.
Een kompas gebruiken we niet voor de tijd maar die vertelt ons hoe we moeten wandelen. Op een kompas staat noord, zuid, west, oost. Dat zijn windrichtingen. Op een kaart ligt het noorden altijd bovenaan. Het zuiden ligt dan onderaan. Het oosten ligt rechts. Het westen ligt links. Sommige klokken werken op satellieten. Hoe kunnen die satellieten de tijd meten in de ruimte? Doet de zon dit? Zijn er mensen die de hele tijd aan klokjes draaien? In steden werden klokkentorens gebruikte om mensen te laten weten hoe laat het was. We kunnen kijken naar de zon. Komt de zon elke dag op hetzelfde moment op? In de zomer komt die vroeger op dan in de winter. Er wordt te veel geweld gebruikt op de speelplaats.
Niet iedereen weet wat allemaal geweld is dus overlopen we nog eens onze charter tegen geweld. De kinderrechtencommissarissen moeten samen zitten om een actie te bedenken tegen het geweld. |
